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[期刊论文] 作者：刘依丽,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
一、引言 STEM是科学、技术、工程、数学四门学科的英文首字母缩写，STEM教育的核心理念是强调多学科交叉融合，旨在培养学生的创新精神和实践能力。从课标中还可以看出，我国对STEM教育的要求不仅仅是将四门数学、理工类学科进行交叉融合，还要求其应该与其他基础学......
[期刊论文] 作者：刘依丽,冯尚国,何仁锋,赵妙玉,吴慧,崔艺庆,陈倩,王慧中,,
来源：杭州师范大学学报(自然科学版) 年份：2014
通过分析铁皮石斛及其常见混伪品的ITS2序列差异,建立铁皮石斛药材真伪的快速鉴别方法.运用CodonCode Aligner V3.0软件对测序峰图进行校对拼接,基于隐马尔可夫模型的注释方...
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