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[期刊论文] 作者：刘侠南,
来源：求知导刊 年份：2019
生本理念是以学生发展为目的,通过一切围绕着“学生”的发展而展开的相应教学活动。在生本理念指导下,初中数学课堂教学要更加注重学生的未来发展,尽量让每个学生都能得到最...
[期刊论文] 作者：刘侠南,,
来源：林区教学 年份：2017
逻辑推理贯穿初中几何教学的全过程，但初q-生几何推理能力相对薄弱，主要表现在推理意识、推理严谨性不足。结合教学实际，从“培养学生几何推理意识和习惯、增强学生几何推理的严......
[期刊论文] 作者：刘侠南,,
来源：林区教学 年份：2019
随着新课程改革的不断深入,核心素养培养的地位越来越重要,这就要求广大中学数学教师首先要了解数学素养,其次对数学核心素养对数学概念教学的改变及影响有清晰的认识,最后还...
[期刊论文] 作者：刘侠南,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
传统的学生板演是数学课堂教学过程中的重要环节，而现代化的实物投影教学作为一种新的教学手段，也逐渐在数学课堂教学中发挥越来越重要的作用。在新课程改革的推进过程中，很多教......
[期刊论文] 作者：刘侠南,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2017
随着新课程的开展，“自学·议论·指导”这种教学形式受到了越来越多数学教师的关注自学·议论·指导策略有效提高了学生的学习主动性，提高了课堂效率，帮助学生...
[期刊论文] 作者：刘侠南,
来源：数理化解题研究 年份：2018
核心素养观是当前教学实践中的重要指导思想,对教学活动的深入开展有着相当积极的作用.本文结合笔者的教学实践,以苏科版数学九上《对称图形-圆》的教学为例,就如何在初中数...
[期刊论文] 作者：刘侠南,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】 数学作为一门基础性学科，涉及很多概念、符号、定理等抽象知识，这些对以形象思维为主的初中学生来说有一定的难度. 很多学生看到数学就有畏难情绪，造成学习数学的兴趣不大，成绩一直难以提高. 究其原因，很大程度上因为数学教学没有与学生的生活实际相结合，教......
[期刊论文] 作者：刘侠南,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
随着新课程的开展,“自学·议论·指导”这种教学形式受到了越来越多数学教师的关注.自学·议论·指导策略有效提高了学生的学习主动性,提高了课堂效率,帮助学生树立了自学学...
[期刊论文] 作者：刘侠南,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：生本理念是以学生发展为目的，通过一切围绕着“学生”的发展而展开的相应教学活动。在生本理念指导下，初中数学课堂教学要更加注重学生的未来发展，尽量让每个学生都能得到最好的发展。本文分析论述了生本理念指导下的初中数学分层教学原则和教学策略。 关......
[期刊论文] 作者：刘侠南,,
来源：教育科研论坛 年份：2012
如果我们的数学课堂能充满挑战,能让学生带着一种高涨、激动的情绪进行学习和思考,对课堂上的活动有强烈的参与欲望,数学学习又怎会不快乐?视野开阔、思想活跃的初中学生,正...
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