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[期刊论文] 作者：刘凡丽,,
来源：考试周刊 年份：2011
新课程标准对高中毕业生有关“阅读”技能的要求是:能理解阅读材料中的观点和态度;能意识到不同文体的特征;能通过分析句子结构理解难句和长句;能在教师的帮助下欣赏浅显的文...
[期刊论文] 作者：刘凡丽,,
来源：江西教育 年份：2016
英语试卷讲评是检查学生现阶段学习情况的有效手段,对于强化教学效果、提高教学质量有着重要的意义。在日常教学实践中,教师可通过分组合作、个人点评、相互评价、归纳总结等...
[期刊论文] 作者：刘凡丽,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
【内容摘要】随着课程改革不断深入，课程综合化成为其中的一项重要内容。协同教学作为一种教学组织形式，它在高中英语教学中为教师提供了新型的教育模式。本文以人为本，从协同教学的涵义入手，探讨研究协同教学在高中英语教学中的应用与效果。 【关键词】协作教学......
[期刊论文] 作者：刘凡丽,
来源：江西教育C 年份：2016
摘 要：随着课程改革的不断深入，教学研究深入进行。如何引导学生自主学习，培养学生自主学习能力，越来越受到教育者的关注。教师在日常教学中，要从培养学生的自主学习意识、自主学习习惯入手，营造语言交流环境，采取层次化教学，从而挖掘学生英语学习的潜能，培养学生的自主......
[期刊论文] 作者：刘凡丽,,
来源：中外交流 年份：2019
我校经过长期教育实践和探索,提出“人和为魂差异发展”的办学理念.“人和”突出“以人为本”的教育理念,着眼学生和教师的共同发展.“差异发展”尊重学生个体差异性,做到因...
[期刊论文] 作者：刘凡丽,,
来源：读与写 年份：2019
高中英语是一个很重要的学习阶段，学生在这个时期的英语学习对他们的未来有很大的影响。很多人因为对英语的不熟悉和不懂，再加上高中英语多了很多晦涩难懂的知识，慢慢的磨灭了他......
[期刊论文] 作者：刘凡丽,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2016
在传统的教学方式中,教师往往预先设定教学目标、内容以及方法,并要求学生按照一定的要求掌握知识。在长期的教学经验总结中,笔者发现预设式教学的效果并不十分理想,与之相对...
[期刊论文] 作者：刘凡丽 吴芳,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：随着信息技术的不断发展，我国教育也在飞速发展的过程中。并且在教学中，有关教育部门要求教师在带领学生学习时，应该引导他们主动的对教学内容进行探究，进而让学生通过合作学习、自主学习等方式逐渐提高对教学内容的重视，从而培养他们的学习能力，提高其阅读能力。......
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