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[期刊论文] 作者：刘刚喜,,
来源：新课程(教师版) 年份：2007
教育研究归属于社会学科,其研究不同于自然科学的研究,应有自己的研究方法,质性研究就是一种适合教育研究的方法,在当代教育研究中占有非常重要的地位,本文尝试对质...
[期刊论文] 作者：刘刚喜,,
来源：山西教育学院学报 年份：1999
教学是学校的中心工作 ,教学语言是教学必不可少的重要手段及工具 ,教师的教学语言如何 ,直接决定着教育、教学效果的好坏。这就要求教师的教学语言不仅能遵循一般的要求 ,具...
[期刊论文] 作者：刘刚喜,
来源：教学与管理 年份：2002
如何以改革创新的精神统揽“十五”中小学校长培训工作，如何最大限度地开发校长的人力资源，提高广大校长的素质，激发校长的创造精神和创造力，挖掘和开发校长现有而未被利用或未被......
[期刊论文] 作者：刘刚喜,
来源：新课程研究：下旬 年份：2006
“思维教学”是杜威教学方法论的核心内容,其重视儿童主动性、重活动、重视思维和反思性思雏培养的主张具有一定的现实意义。本文从理论基础、思维内涵、“思维教学”步骤与...
[期刊论文] 作者：刘刚喜,
来源：中国德育 年份：2005
一、高校德育工作面临的难点1．在急剧变革的时期，社会影响的因素对学生思想品德的形成作用相对加大，学校的可控作用下降，加之目前异向、异质、异步的东西增多了，学生往往不相信学......
[期刊论文] 作者：常丽丽, 刘刚喜,,
来源：教育理论与实践(学科版) 年份：2004
新课程改革要求教学关注学生的直接经验。现实教学活动中,教师强调间接经验而忽视直接经验。为此,需要重新确立教学价值观;合理定位教师角色,重新塑造师生关系;创设适当情景,...
[期刊论文] 作者：焦佩婵 刘刚喜,
来源：山西教育·管理 年份：2018
质量是教师培训的灵魂与生命线，质量评估是教师培训管理的重要内容和必要手段。近年来，在国家高度重视教师队伍建设的背景下，山西省开展了不同层次、多种类型的中小学教师培训，并适应教师培训项目的需要，系统实施了教师培训质量评估工作。 中小学教师培训质量评估......
[期刊论文] 作者：辛志勇,王莉萍,刘刚喜,,
来源：教育理论与实践 年份：2006
中小学校长业绩评价是指对校长担任职务职责的履行程度,以及担任更高一级职务的潜力,进行有组织的并且是尽可能客观的考核和评价的过程。中小学校长业绩评价指标体系由学生发...
[期刊论文] 作者：安兴才,韩立娟,陈作雁,刘刚,喜文华,,
来源：太阳能学报 年份：2012
以钛酸丁酯为钛源、二乙醇胺为氮源、偏钒酸铵为钒源,用溶胶-凝胶法,以不同掺杂方式合成V-N-TiO2。通过紫外可见漫反射吸收光谱(UV-VIS)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜图片(SEM)...
[期刊论文] 作者：安兴才,陈作雁,韩立娟,刘刚,喜文华,,
来源：水处理技术 年份：2012
采用溶胶-凝胶法制备了钒-氮共掺杂TiO2光催化剂,对苯酚溶液进行了光催化降解试验研究,考察了在模拟太阳光条件下,pH、曝气量、苯酚溶液初始和催化剂投加量对钒-氮共掺杂TiO2...
[会议论文] 作者：安兴才;韩立娟;陈作雁;刘刚;喜文华;,
来源：中国可再生能源学会2011年学术年会 年份：2011
以钛酸丁酯作为钛源，以二乙醇胺作为氮源，以偏钒酸铵作为钒源，采用溶胶-凝胶法，以不同掺杂方式合成了V-N-TiO2。通过紫外可见吸收漫反射光谱（UV-Vis）、X 射线衍射（XRD）、扫描电镜图片......
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