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[期刊论文] 作者：刘励勤 王永琴,
来源：教育 年份：2016
在一些课堂教学中，有些教师常常会出现教学上的短板：无视学生主观能动性的发挥，不能为学生创造较为有利的学习方式和条件。这些教师不仅在教法上显得无所适从，而且与学生沟通的办法也不多。这显然与新课标新课改所提倡的师生合作、生生合作的理念相去甚远。打造高效......
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