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[期刊论文] 作者：刘双 高洁,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文认为工匠精神是提高高职院校青年教师职业素质的关键，针对高职院校青年教师工匠精神培训体系缺乏针对性和长远规划、考核激励机制不健全、缺乏培育氛围等问题，提出从完善培训内容、完善考核激励机制、建设校园文化、加强实践创新等方面构建高职院校......
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