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[期刊论文] 作者：刘启平（执教）,梁素娟（指导教师）,
来源：广西教育 年份：2006
在人教版第八册第七单元《赠汪伦》课的教学过程中，我先用谈话方式引入新课；接着让学生自主读诗，了解诗歌大意；然后引导学生以多种形式反复品读诗句，领悟涛情；再营造出和谐的情境，师......
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