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[学位论文] 作者：刘喜赛,
来源：河南大学 年份：2020
具身认知理论重新界定身体、认知与世界的关系。它没有把人当做是一个复杂的机器,也不将人的心智视为离身的,而是把人看成一个具备积极性和创造性的主体,人的主体性的实现要通过人的身体与世界发生互动作用。如今,该理论研究日益深入,其在教育领域影响越来越大......
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