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[期刊论文] 作者：刘坚骊,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：阅读教学是教材、教师及学生三者间互相交流、互相沟通的过程，是培养学生阅读能力的重要途径。阅读能力不但关系到语文整体教学质量，还直接影响着学生语文的整体素質与能力。因此在小学低段语文教学中，怎样通过阅读教学培养学生阅读能力是相关人士探究的重要......
[期刊论文] 作者：刘坚骊,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】小学语文阅读教学中存在着教学方式较为单一、教师的解读过多及拓展延伸不充分等问题，要高效开展小学语文阅读教学，文本细读时就要讲究策略，首先应激发学生的阅读兴趣，其次要整体把握，局部细读，最后要引导学生品味细节。 【关键词】小学语文；阅读教学；文本细......
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