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[期刊论文] 作者：刘宏 贺仕平,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘要】在小学数学教学中强化小组合作学习，是对现阶段仍由教师主导课堂，仍以单纯讲授为主的教学方法的改革。小组合作学习能有效激发学生的积极性和主动性，让学生创造性地学习，探索性地学习，互助性地学习，极大提高学生的沟通合作意识以及人际交往能力，从而全面提升学......
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