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[期刊论文] 作者：刘定粉,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2017
本文从中学物理教学的实际出发,基于物理的核心素养,对中学物理如何进行探究实验的教学,回归物理本身,提高课堂学习效率,培养学生的创新能力作初步的探讨。...
[期刊论文] 作者：刘定粉,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
高中物理中,临界问题很多,其中圆周运动的临界问题一直是高考的热点问题,此类问题分为竖直平面与水平面内的圆周运动,本文就竖直平面内圆周运动的规律及共性的问题以例题的形...
[期刊论文] 作者：刘定粉,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2013
课堂提问是一种技巧，更是一门艺术，被视为“有效教学的核心”。精彩的提问能够给学生创设特定的问题情境，诱发学生学习思维动机，培养学生学习物理的兴趣，提高学生发现问题、提出问......
[期刊论文] 作者：刘定粉,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
数字实验系统跟传统实验相比确实在很多方面更有优势,教师在案例教学中整合数字化实验与传统实验的各自优点,实现传统实验和数字化实验优化整合,提高课堂教学效率....
[期刊论文] 作者：刘定粉,
来源：数理化学习·高三版 年份：2013
高三年级的物理学习是在学生学习了全部的高中物理知识后，进行知识复习——综合——提高的过程.目的是帮助学生巩固基本概念和基本规律，培养学生的理解能力、分析能力与综合等多方面的能力.复习课的“质”不高，就必然造成学生物理各方面能力的下降.在复习教学中，普......
[期刊论文] 作者：刘定粉,,
来源：高考 年份：2016
为激发学生兴趣,提升高中物理教学效果,任课老师应该结合新课改和新要求创新教学方法。本文结合高中物理教学基本情况,就如何创新教学方法提出对策,主要包括合理安排教学过程...
[期刊论文] 作者：刘定粉,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】本文从中学物理教学的实际出发，基于物理的核心素养，对中学物理如何进行探究实验的教学，回归物理本身，提高课堂学习效率，培养学生的创新能力作初步的探讨。 【关键词】探究实验；创造能力；核心素养 物理是一门以实验为基础的科学，探究性实验教学是物理实......
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