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[期刊论文] 作者：刘小军 林凯伟 梁敏芳 雷桂婷 朱彩丽,
来源：广西教育·D版 年份：2021
教师的专业化发展，指的是教师的教育教学理论修养和学科素养的提升，以及执教能力、教研水平的全面发展与提升。教师发展融合，是南宁市青秀区（以下简称青秀区）学区制管理改革背景下由南宁市青秀区滨湖学区（以下简称滨湖学区）统一设计的学区内所有成员学校（校区）教师基于城......
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