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[期刊论文] 作者:王艳春,刘影艳, 来源:长春教育学院学报 年份:2002
心理学家研究表明,绝大多数学生的智力都是正常的,世界上没有"差生",教师应该乐于从多个角度来观察和评价学生,关注学生个体间发展的差异性和个体内发展的不均衡性,树立正确...
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