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[期刊论文] 作者：刘恒院,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：小学数学教学中，教学情境的合理创设具有重要意义。教师应结合教学的具体内容，利用认知冲突、联系生活实际、利用故事创设情境，从而促进小学数学教学质量的提升。 关键词：小学数学；教学情境；合力创设 在小学数学教学中，为激发学生的学习热情，让他们有效融入......
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