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[期刊论文] 作者：刘招红,
来源：成才之路 年份：2020
深度学习教学理念核心是深化信息加工,能通过学习内容的深度分析,激活学生学习思维,增强学生学习体验,促进学生数学素养的全面发展。基于深度学习理念设计数学课堂教学时,教...
[期刊论文] 作者：刘招红,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：语文学科从属于社会人文知识的学习范畴，按学龄年龄阶段划分在小学教育阶段教师主要培养学生的语文知识基础，提升学生的语文学习能力培养学生感受语言文字所带来的独特魅力。由此，作为一名优秀的小学语文教师应当遵循快乐教学的宗旨通过实践探寻出培养学生语文......
[期刊论文] 作者：刘招红,
来源：基础教育论坛 年份：2022
在小学数学教学中，要对“核心问题”进行探究和实践，教师首先需要明确“核心问题”所包含的内容。首先，这里的“问题”并不是传统意义上的概念，而是指小学数学教学过程中的关注点，并由这些关注点所引发的教学思考；其次，核心问题也意味着这些关注点和教学思考必须聚焦于......
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