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[期刊论文] 作者：刘旺章,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：探究式教学应用在实际教学中有着重要的意义。探究式教学更加注重对学生的启发，能有效的拓展学生的思维，并提高教学效率。探究式教学打破了传统、守旧的教学模式，使课堂教学变得更加灵活多样，能够有效的活跃课堂气氛，协调师生之间的情感关系。本文针对高中数学课......
[期刊论文] 作者：刘旺章,
来源：中国乡镇企业 年份：2003
编辑寄语:rn一个企业的发展前途有多大?一个公司的未来前景有多好?这恐怕是较难回答的一个问题,但其实也是很容易回答的一个问题,那就是看你对员工潜能的激发做得怎么样.员工...
[期刊论文] 作者：刘旺章,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：在新課改背景下，教学方法在不断推陈出新，各种新的教学方法被运用到课堂教学中，问题导学法也是在新课改背景下产生的一种有效的教学方法。高中数学作为高中教学的一门重要学科，不仅注重对学生基础知识的教学，还能拓展学生的思维，培养其逻辑思维的能力，问题导学法在......
[期刊论文] 作者：刘旺章,
来源：学习报·教育研究 年份：2013
现代科学的高速发展，极大地推进了数学应用和应用意识的发展，使数学渗透到了每一个科学领域。学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学会应用，只有如此才能真正实现“人人学习有用的数学，人人学习必需的数学”，这就要求我们必须培养学生的数学应用意识。如何......
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