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[期刊论文] 作者:刘春夏,
来源:广西教育 年份:2019
本文论述“六步教学法”在生物学教学中应用,以《生态系统的物质循环》教学为例从“设疑定标—自主探究—合作交流—引导创新—多元评价—课外延伸”等步骤实施“六步教学法...
[期刊论文] 作者:刘春夏,
来源:广西教育·B版 年份:2019
【摘 要】本文论述“六步教学法”在生物学教学中应用,以《生态系统的物质循环》教学为例从“设疑定标—自主探究—合作交流—引导创新—多元评价—课外延伸”等步骤实施“六步教学法”,提高学生的主动学习、合作学习和实际解决问题的能力,促使学生更好地掌握理论......
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