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[期刊论文] 作者：刘林山 丛中笑,
来源：职业时空 年份：2007
在高等职业教育教学体系中，学生对专业课程的理解与掌握程度是他们步入社会后对工作适应能力强弱的重要标志，专业课程教学改革对学生素质培养的影响尤为突出。因此，有必要对专业课程教学进行改革。笔者从以下几个方面就专业课教学进行了探索。 一、针对生源......
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