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[期刊论文] 作者：刘树敬,
来源：中学生导报·教育科研 年份：2021
摘 要：通过查阅资料、经验总结、实验对比等方法就小学语文阅读教学中课堂提问技巧进行探讨。结果表明，现阶段阅读课上教师的提问存在诸多问题，如漫无目的、不具有差异性、脱离生活等，这些均阻碍了课堂提问价值的发挥。基于此，文章从针对性性、分层性、生活性这几个......
[期刊论文] 作者：刘树敬,
来源：快乐学习报·教育周刊 年份：2021
摘 要：通过文献查阅、经验总结等方法针对深度学习理念下小学语文教学策略进行探讨。研究结果表明，深度学习理念在语文教学中的融入能够改变学生学习肤浅、教学低效等局面，促进教学效果的提升。基于此，文章就深度学习下如何科学展开小学语文教学提出几点建议：坚持以......
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