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[期刊论文] 作者：刘洪亮, 于保东,,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
《俗世奇人》作为一部文学上的社会风俗画,所写之人性格迥异,所叙之事妙趣横生,非常适合学生阅读。在整本书阅读中,教师一定要引导学生学会圈点批注的阅读方法,使用"以篇达类...
[期刊论文] 作者：刘洪亮 于保东,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
【摘要】《俗世奇人》作为一部文学上的社会风俗画，所写之人性格迥异，所叙之事妙趣横生，非常适合学生阅读。在整本书阅读中，教师一定要引导学生学会圈点批注的阅读方法，使用“以篇达类”的教学方式，通过一篇文章的教授带动整本书阅读，做到融会贯通，实现由这一篇走向另一......
[期刊论文] 作者：刘洪亮 于保东,
来源：中学语文·中旬 年份：2021
从阅读过程的完整性看整本书阅读“整”的价值 摘 要 整本书阅读的过程中学生与文本发生意义关联，所以这个过程应该是......
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