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[期刊论文] 作者:刘淑华 北方, 来源:现代教育科学·小学教师科研版 年份:2011
《品德与社会》课是对学生进行德育教育的主阵地。为了改变原《品德与社会》课僵化呆板封闭的状况,必须优化课堂教学效率。那么,如何优化课堂教学效率呢?  一、激发学生主动探索、求知的动力  新课程教材注重问题的探索,题材丰富多彩、信息的呈现方式多样、解决......
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