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[期刊论文] 作者：刘漫凝,,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2010
【单元教材分析】本组课文以"我国的世界遗产"为专题,编排了精读课文《长城》《颐和园》,略读课文《秦兵马俑》及"语文园地五"。在一至三年级的学习中,学生已经接触了多...
[期刊论文] 作者：张勤,刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2009
近日,我参加了一次小学语文课堂教学研讨活动,其中有两位教师执教了传统名篇《太阳》。虽然他们的教学设计略有不同,但有一个共同之处,即把"人类和太阳的密切关系"这一部...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,陈娜,,
来源：山东教育 年份：2008
《一个中国孩子的呼声》这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信写得情真意切,催人泪下。教学时,要通过再现情境,抓点拎线,顺学而导,引导...
[期刊论文] 作者：胡晓颖, 刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2012
亲爱的同学们,六年的小学生活即将结束。当你又一次打开试卷时,一定有美好的记忆浮动脑海,永远的怀念定格心中。现在,让我们一起静静凝思,拣拾童年岁月之美;认真着笔,体...
[期刊论文] 作者：胡晓颖,刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2009
《去年的树》是日本作家新美南吉的著名童话作品。作家用极为精短的篇幅,生动地讲述了一个凄美动人的故事:树和鸟儿是好朋友,临别时鸟儿承诺明年春天还要回来为树唱歌。...
[期刊论文] 作者：刘漫凝, 李娜, 张勤,
来源：山东教育 年份：2023
＜正＞近年来，济南市阳光100小学不断深化“爱智共育情智共生”的阳光教育理念，构建多“域”融合的全环境育人新样态。爱智共育的阳光校园、融情聚慧的阳光德育、多维融合的阳光课程、学为中心的阳光课堂、增减有道的阳光延时服务……育人效能在多场域、多领域形成“......
[期刊论文] 作者：梁丽,胡晓颖,刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2014
教学目标1.学会本课生字、新词,正确读写词语。2.有感情地朗读课文,读出作者面对伯父去世时的悲痛,以及对伯父的崇敬、怀念之情。3.通过质疑问难、抓关键词句、揣摩人物...
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