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[学位论文] 作者：刘玉寰,,
来源：辽宁师范大学 年份：2016
“资料分析”是新课标人教版高中生物教材新增的栏目之一,是为了适应新一轮基础教育改革,适应自主、探究、合作学习的需要而设计的。自人教版新教材全面应用以来,“资料分析...
[期刊论文] 作者：刘玉寰,
来源：好日子 年份：2020
在素质教育的背景下，要求教师对高中生实行全面发展计划，从而驱使学生朝多方位的方向发展，其中就包括对高中生合作能力的培养。在高中生物教学中插入对学生合作能力的培养，能让学......
[期刊论文] 作者：刘玉寰,邹伟,,
来源：中学生物学 年份：2016
＂资料分析＂是新课标人教版高中生物教材新增的栏目之一,是为了适应新一轮基础教育改革,适应自主、探究、合作学习的需要而设置的。人教版高中生物必修教材及选修3的教材共设置......
[期刊论文] 作者：刘玉寰,邹伟,,
来源：中学生物学 年份：2015
通过对美国高中生物教材《生物·生命的动力》中＂分离色素＂实验与人教版教材中＂绿叶中色素的提取和分离＂实验进行比较,分析中美教材在编写上的异同,从而对中美教材对实验对创......
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