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[期刊论文] 作者：刘瑞霞 张大发,
来源：甘肃教育督导 年份：2013
新课程已实施多年，农村小学语文教师各类培训也参加过不少。但面对新的课堂教学，常感到有些困惑、彷徨。虽然理论没少学，也常常尝试运用新理念来指导教学，但是效果并非理想，往往是低效，甚至是无效。下面就农村小学语文课堂教学无（低）效产生的原因，并就改变无（低）效现状谈几......
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