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[期刊论文] 作者：刘田忠,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
在高层建筑当中，为满足上下楼层不同建筑功能的要求，需在结构布置差异较大的楼层中间设置转换层。本文就高层住宅楼转换层框支梁施工技术进行了探讨，并结合某具体实例工程，对框支......
[期刊论文] 作者：刘田忠,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2014
教学评价是课堂教学的重要组成部分。它决定着课堂教学的走向，影响着教学效率的生成。语文与其他学科对课堂即时评价相比有着它更重要的使命。作为人文性和工具性统一的语言学科，对学生评价的好坏，影响着教会学生学会做人的准则，品德的树立，性格的形成，价值观的导向。......
[期刊论文] 作者：刘田忠,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
1、突破教师局限，提高教学质量 多媒体教学工具，它在课堂前就需要教师去精心准备，把有效的知识形成图片及文字，在课堂上结合学生情况充分地展示出来。这样，就突破了语文教学因一堂课40分种的时间和空间上的有限性，突破语文教师在设计重点难点的无序性。以往的课......
[期刊论文] 作者：刘田忠,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2014
在当前课堂转型的要求下的教师，如何改变当前学生被动做作业，马虎做作业乃至不做作业的局面成为当务之急。这就要求我们教师设计作业时，力争让每个学生找到适合自己“口味”的语文作业，获得轻松、愉快、满足的学习心理体验。 一、作业自选超市设计原则，应遵循“一......
[期刊论文] 作者：刘田忠,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
语文综合性学习突出的主要特征是“综合”和“实践”，它是一种综合实践活动，具有整合性、实践性、开放性、生成性、自主性的特点。这一模式，能让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。因此，它是本次语文......
[期刊论文] 作者：刘田忠,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
众所周知，新课标作文教学的理念：一是作文联系生活，二是叙写真情实感，三是作文个性化。在新的作文理念下，要求作文教学要体现提高学生语文素养的课程理念，要实现转变作文教学的根本观念，转变学生在写作中的被动局面，要积累语言、积累知识、积累生活经验，要开放命题、开放......
[期刊论文] 作者：刘田忠 求明,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
作为学生，按时、按质、按量完成作业，是读书的最基本要求，但绝大部分后进生的作业均不同程度的存在着各种各样的问题。如何解决这些问题，是摆在所有语文教师面前的一道难题，需要我们去思考、解决。 一、后进生语文作业质量差的成因 俗话说，冰冻三尺，非一日之寒。......
[期刊论文] 作者：张一农,刘田忠,,
来源：建筑工人 年份：1986
“请再笑一点,大家准备好,拍啦!”在一湾清水、树木花丛的常州市第一建筑工程公司大门口,面露笑容的十一位老工人,正在拍摄彩色留念照。这是公司工会为老工人举行生日活动的...
[期刊论文] 作者：刘田忠 左文骥,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
语文教学如何来教？这似乎是一个老生常谈的问题。各方名家是仁者见仁，智者见智。然而真正思考，付出行动，进行高效语文教学的却为数不多。再加上，如今减负行动如春风化雨，四处开花。减负不减质口号的提出，让许多语文老师无所遁行，不得不面临减少作业，同时又担心提高不了课......
[期刊论文] 作者：刘田忠 左文骥,
来源：语文周刊·初中教研版 年份：2011
1、厚积薄发，以“变”应“变” 要做到“变”，我认为语文教师应该“下海”，应该多读书。只有多读书，才能生成教育智慧。语文教学没有规律可循，不管你是读语文教学理论，还是读小说，读杂志，读文学巨著，重在形成你自己的思想，从而逐渐形成鲜明的指导理念，做出正确的决策，确......
[期刊论文] 作者：王凤英 刘田忠,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
文言课文是我国民族文化的一种载体，载负着璀璨华夏文明，是先人留给我们的一份珍贵遗产。然，从现状来看，学生对文言文的抵触情绪很大。很多教师也反映文言文难教。那么，如何突破现状，探索寻求文言重灾区的高效途径呢？ 一、点面结合，以读激趣，夯实学生学习文言的兴趣点......
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