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[期刊论文] 作者：刘维未,
来源：甘肃教育 年份：2005
经常听课评课，发现有一部分老师仍然钟情于串讲课文这老一套，四十五分钟让老师讲了个天花乱坠，而学生却听了个昏昏欲睡，从而造成了教与学的两张皮现象，导致了课堂教学效益的低下。......
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