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[期刊论文] 作者:刘美足,,
来源:中学课程辅导(江苏教师) 年份:2011
本文从课前准备、师生的广泛参与、双向互动的角度,对课堂教学中师生互动的策略等方面,特别是对于课堂教学模式的建构进行详细的探讨。以期来提高课堂效率,使枯燥的高中语文...
[期刊论文] 作者:刘美足,
来源:作文成功之路:教育教学研究(下) 年份:2015
国学大师王国维说:“诗以有境界方为高格。”正因如此,诗歌鉴赏的难度对学生而言,相对较大,得分相对较低。《考试说明》将考查定位为“阅读浅易的古代诗文”,但在实际教学中很......
[期刊论文] 作者:刘美足,
来源:现代语文:上旬.文学研究 年份:2006
镇上马上就要举行第二届“教坛新星”的评比活动了!消息一传来,大家忙得不亦乐乎。经过同仁的一致推选,由我当前锋,力争语文学科的桂冠。我这人就是这样,有一股钻劲,不做就不做,要......
[期刊论文] 作者:刘美足,,
来源:中学教学参考 年份:2012
在经济学企业发展链上,有一个众所周知的“微笑曲线”理论。李吉林老师倡导的情境教学过程中也存在着这样的“微笑曲线”理论。其核心理念就是充分利用形象、创设典型场景、调......
[期刊论文] 作者:刘美足,
来源:现代语文:中旬.教学研究 年份:2010
“减负令”的推行,并没有给广大的教师和学生带来多少愉悦。其实施的根本目的,只不过是追求教育的本真状态。对教师而言,要为学生减负,就要为自己“加负”,要努力改变传统的教学方......
[期刊论文] 作者:刘美足,,
来源:作文成功之路(上) 年份:2016
苏教版必修一“月是故乡明”单元,共有5篇散文,配套的读本上安排了8篇主题类似的散文,其人文内涵是感悟乡土情怀。基于学生的阅历浅,对于很少有异乡生活体验的学子来说,乡愁的体验......
[期刊论文] 作者:刘美足,
来源:中学教学参考·语英版 年份:2012
在经济学企业发展链上,有一个众所周知的“微笑曲线”理论。李吉林老师倡导的情境教学过程中也存在着这样的“微笑曲线”理论。其核心理念就是充分利用形象、创设典型场景、调动学生的学习情绪,把学生的认知活动与情感活动结合起来。通过创设教学情境开展教学,可以......
[期刊论文] 作者:刘美足,,
来源:语数外学习(语文教育) 年份:2012
用心观察不难发现,当下的高考作文题,如《忧与爱》、《家书的消失》、《坐在路边鼓掌的人》等等,都有一个共同的特点,那就是关注生活,关注人生,关注人文。人情味浓郁了,文化...
[期刊论文] 作者:刘美足,
来源:中外教学研究 年份:2008
目前,中学生生命意识相当薄弱,生命理念出现畸形,结合青少年身心发展特征,对中学生进行生命教育势在必行。基于语文学科的工具性、人文性,使之显而易见地成为了生命教育的重要载体。整合中学语文教材,不难发现许多文本都蕴涵着作者对自己、对世界的独特认识,对生命的感......
[期刊论文] 作者:储昭奇,刘美足,
来源:科教文汇 年份:2012
当下的教育应该强化公民的理性意识,坚持国家意识和民族意识相守灵魂,道德意识与法律意识相济社会,用行动强化公民的责任意识,重构中国的道德与伦理秩序,躬行合格公民的底线...
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