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[期刊论文] 作者：刘自波,,
来源：河南中医 年份：2012
目的:观察银翘解毒汤加减治疗小儿丘疹性荨麻疹的临床疗效。方法:168例患儿随机分为对照组82例和治疗组86例,对照组予冰磺肤乐膏、炉甘石洗剂外用,治疗组在对照组基础上加用...
[期刊论文] 作者：刘自波,,
来源：理论学习与探索 年份：2013
党的十八大报告指出:"以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机制,推动广大党员发挥先锋模范作用。"党员教育管理是党的...
[期刊论文] 作者：刘自波,,
来源：中国医疗前沿 年份：2013
目的研究梗死前心绞痛对急性心肌梗死(AMI)患者预后的影响。方法回顾性分析2009年1月-2013年1月我院303例AMI患者资料,根据患者在心梗前有无心绞痛,将患者分为P组(心肌梗死前...
[期刊论文] 作者：刘自波,,
来源：心血管病防治知识(学术版) 年份：2011
目的：观察低分子肝素辅助治疗不稳定型心绞痛（UAP）的临床疗效。方法：将符合纳入标准的82例UAP患者随机分为治疗组42例和对照组40例，两组患者均接受硝酸酯类、β受体阻滞剂、血管紧......
[期刊论文] 作者：刘自波,,
来源：理论学习与探索 年份：2012
文章分析了新形势下铁路供电段职工劳动保护工作在思想观念、队伍建设、工作标准、激励机制等方面存在的不足,重点从健全完善长效机制、强化劳保队伍建设、狠抓监督制度落实...
[期刊论文] 作者：刘自波,,
来源：理论学习与探索 年份：2011
本文分析了高铁时代后备人才队伍建设过程中存在的主要问题和原因,并就新形势下如何加强后备人才队伍建设提出了思路。...
[期刊论文] 作者：刘自波,
来源：国际医药卫生导报 年份：2019
目的 评价美托洛尔联合胺碘酮对急性心肌梗死冠脉介入围术期交感风暴的预防作用。方法 选取2016年1月至2018年5月本院行冠脉介入治疗的100例急性心肌梗死患者,按照随机数字法...
[期刊论文] 作者：刘自波,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
本文对“反例教学法”在数学教学中的运用做了一些研究,利用分析论证的思想介绍了反例在数学教学中的作用,怎样利用反例教学,以及教育工作者在反例教学时应该注意的问题.充分...
[期刊论文] 作者：刘自波,
来源：今日中国教研 年份：2012
课堂教学是教师的教和学生的学的双边活动。新课程要求我们彻底打破传统教育中教师牵着学生走的“满堂灌”的教学方式，给学生自主合作学习的机会，使他们成为真正的发现者、研究者、探索者。 一、选择适当的内容进行合作学习 小组合作学习并不是每一个教学内......
[期刊论文] 作者：杨娟,刘自波,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
“学校的产品是学生。用户是家长和社会．每个学生都是一则生动、形象的广告，哪个学生教不好，失去的不仅仅是一个，那将是一个地区，是一片人心。”笔者认为，学生是土地，教师是耕耘者，学......
[期刊论文] 作者：朱富超,刘自波,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2011
“教学相长”，道明了教与学之间是相辅相成的。教师“亲近”学生，学生才会“亲近”老师。因此，提高教师的亲和力对于实施新课程改革，创设宽松、和谐的学习气氛，推进素质教育，增强教......
[期刊论文] 作者：张晓俊,刘自波,,
来源：湖北教育：综合资讯 年份：2012
暑假到了。一大早，我把两个班的学生一一送出校门，之后还特意带上手机，方便接听报平安的电话。...
[期刊论文] 作者：刘自波,杨俊青,
来源：中外交流 年份：2020
STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)英语首字母的缩写.在生活中,现实问题并不是以单一学科出现的,而是科学、工程、技术等和数学...
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