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[期刊论文] 作者：刘茹红,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2014
数学思想是人们对数学知识的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点,它是建立数学和用数学解决问题的指导思想.而概率是新课程的教材...
[期刊论文] 作者：刘茹红,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
在数学新教材实施过程中,让学生明确高中三年数学的学习阶段目标,学习中:创设问题—学生探索、尝试解决—信息交流、揭示规律—运用规律、解决问题—变练演编、深化提高—信...
[期刊论文] 作者：刘茹红,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 课堂教学效率在某种程度上取决于教师采用的活动策略。课堂教学方法策略与课堂教学效率相互联系，课堂教学方法策略应尽量合理化、科学化，从而更好地提高化学课堂教学有效性。本文就如何提高初中化学课堂教学效率展开探究。 关键词： 化学课堂 教学效率 提......
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