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[期刊论文] 作者：刘蓓祺,,
来源：课程教育研究 年份：2014
新形势下国家提倡素质教育,要求学生“德、智、体、美”全面发展。而其中的“体”是四项中的基础也是关键。但是体育教师队伍的建设在我国却是不容乐观的。本文将立足于分析...
[期刊论文] 作者：刘蓓祺,,
来源：新西部(理论版) 年份：2013
本文在解析《国家学生体质健康标准》和阐述体能测试标准对提高学生身体潜能意义的基础上,分析了实施过程中存在的问题,提出了合理提高小学生身体潜能的对策,主张严格按照《...
[期刊论文] 作者：刘蓓祺,
来源：科学咨询 年份：2020
我国人员众多,地域辽阔,传统的体育教材往往很难顾及国家的发展水平,以及不同地区经济文化水平的发展差异。因此,在体育教学内容中并没有硬性的具体教学内容规定,讲究的是地...
[期刊论文] 作者：刘蓓祺,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
在新课改的背景下,核心力量成为了小学体育教学的一种全新理念,受到了体育教师的广泛关注.人在运动中大部分运动力量的产生和传递都需要经过身体的核心区,才能保证人体的协调...
[期刊论文] 作者：刘蓓祺,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
教师在因材施教的基础上,展开小学体育艺术2+1教学探究,可以让学生自主、积极地探究和掌握两项体育技能和一项艺术特长....
[期刊论文] 作者：刘蓓祺,
来源：文理导航·教师论坛 年份：2014
随着知识经济时代的到来，当今世界的竞争，归根到底是人才的竞争，而适应当代社会发展需要的人才，仅仅具有发达的身体和智能是不够的，更重要的是必须具有完善的精神和社会上的完全良好的状态等。因此，在体育教学中不仅要注重“健身”的目的，还应重视和加强学生的健康教育......
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