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[期刊论文] 作者：刘蔚漪,王友,梁倩,
来源：安徽农学通报 年份：2020
以西南林业大学森林生态学课程教学改革为例,探索“互联网+创新多元互动式教学”的实际应用方式和改革措施,将“教”与“学”的过程与网络科技相结合,对森林生态学课程的设置...
[期刊论文] 作者：刘蔚漪,王友,梁倩,
来源：安徽农学通报 年份：2020
以西南林业大学森林生态学课程教学改革为例,探索“互联网+创新多元互动式教学”的实际应用方式和改革措施,将“教”与“学”的过程与网络科技相结合,对森林生态学课程的设置...
[期刊论文] 作者：刘蔚漪 王友 梁倩,
来源：安徽农学通报 年份：2020
摘 要：以西南林业大学森林生态学课程教学改革为例，探索“互联网+创新多元互动式教学”的实际应用方式和改革措施，将“教”与“学”的过程与网络科技相结合，对森林生态学课程的设置和教学内容、教学方法等进行了尝试性的改革和实践;运用多元化教学模式，灵活运用雨课......
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