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[期刊论文] 作者：刘銮芹,,
来源：亚太教育 年份：2015
科学探究是物理学科教学的重要教学方法。初中物理科学探究的形式种类很多,有的是在课堂内的实验探究教学,有的是在课外的实验探究活动,还有一些社会调查活动等[1]。本文中,...
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：人间 年份：2015
摘要：电学是初中物理的重点和难点内容，电学知识点多，物理量多，公式多。在多数学生的头脑中，都存在电学比较难学的怪圈。本文从电学本身知识的特点、教师教学方面、学生自身三个方面分析了原因，并根据自身的教学，总结了一些对策。 关键词：电学；现状分析；原因；对策 中......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：人间 年份：2015
由于素质教育的大力推行，新课程对初中物理教学提出了新的挑战。近年来科学教育改革要求教育从理论向实践的快速过度，作为以科学为基础的物理学科，更要培养学生的科学探究的各方......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：人间 年份：2015
摘要：光的反射在初中物理光学部分中占有重要位置。光的反射规律是初中物理知识的重要内容。本节课既要学习平面镜反射的原理，又是光的折射的基础，学生必须熟练掌握这部分知识。光的反射是集物理现象、概念、规律与一体的经典物理学课堂[1]。本文中，将精心设问和实......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：人间 年份：2015
如何正确对待初高中物理课的关系，使同学们不再恐惧高中物理，引导同学们去正确的接受物理这门课程，本文正是巧妙的利用案例阐述，带领更多的同学们融入高中物理的学习中。...
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】自从新课标推行以来，课堂已不再是教师唱独角戏的场所。新的教学理念，新的学习方式，都让课堂变的更有活力。我们广大教师也意识到，只有打破传统思维模式，我们的数学课堂才会富有灵性，充满活力，学生才会茁壮、健康成长。 【关键词】初中物理 快乐课堂 对......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】物理是一门与人类生产生活息息相关的学科，随着物理科技的发展和素质教育的广泛实施，物理学科的教育教学得到了空前的重视。摒弃传统教学的弊端，最大限度地发挥物理学科的独特特点，使学生在物理学科的教学中开阔视野，增长知识，提高学生素养是当前初中物理教学......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
教师应该解放思想，掌握新课程标准理念，明确自己在教学中的地位和角色，认识到学生才是课堂的真正主人。教师应该了解初中生的特点，顺应学生的思维发展规律，把有限的课堂时间最大限......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：卷宗 年份：2016
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[期刊论文] 作者：刘銮芹,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
初中物理教学中经常会出现学困生.有的学困生是因为智力因素物理成绩欠佳,有的是因为非智力因素. 本文对初中物理学困生形成的原因及对策进了分析和总结....
[期刊论文] 作者：刘銮芹,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
课堂教学的管理是课堂教学有序进行,取得最佳效益的保证.有效的课堂管理应注意师生关系的准确定位,优化教学设计,以人为本,尊重差异,创设合理环境,形成和谐的氛围....
[期刊论文] 作者：刘銮芹,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
在课堂教学活动中，教师的语言具有特殊的重要作用，但却不被教师重视，久而久之，教师课堂语言或多或少地都存在着表达不清、语意不明、繁冗多余、随意等诸多问题；语言缺乏科学性、逻......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2015
愉快教学是教育者遵循学生年龄和认知心理特点,采用生动活泼的教育方法和教育手段,创造轻松、愉快的教育氛围,激发学生的学习兴趣和热情,使学生在愉悦的情绪下获得知识。Ha...
[期刊论文] 作者：刘銮芹,,
来源：好家长 年份：2015
问题是进行思维的动力、也是创新的基石。课堂上好的提问是一种教学艺术,是有效课堂的基础。本文总结了在物理课堂教学中问题设计要讲究问题的趣味性、生活性、科学性、启发...
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：媒体时代 年份：2015
比热容是初中物理热学中一个重要概念,是热血基础的重要内容.比热容是物质固有的属性,比热容的概念不像物质的其他属性如质量、密度等那么简单,比热容概念在初中阶段很难理解...
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：媒体时代 年份：2015
欧姆定律是初中物理电学体系中最为重要的一环,它起着承上启下的重要作用,贯穿于整个电学体系的学习.学生对欧姆定律的理解和应用是电学体系中较难的一部分内容.在新课标的指...
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：亚太教育 年份：2015
摘要：科学探究是物理学科教学的重要教学方法。初中物理科学探究的形式种类很多，有的是在课堂内的实验探究教学，有的是在课外的实验探究活动，还有一些社会调查活动等[1]。本文中，以初中物理教材中浮力的内容为例，对实验探究活动在初中物理教学过程中的应用进行研究。......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：博览群书·教育 年份：2015
摘 要：初中物理高效课堂教学，就必须加强操作性试验设计，提高物理实验实际操作的能力，广泛性和特殊性，是综合了很多方面的一个学科。加强与生活的联系，进而促进学生学习兴趣。在新的教学标准的改革下，初中物理课堂面对很多的挑战，然而不论怎样对物理教学制度进行改革，构......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：成长·读写月刊 年份：2015
【摘 要】我们生活在一个声音无处不在的世界，声音对于每一个人来说都十分熟悉，但是对于初中学生来说，从物理知识层面理解声音的意义，就必须将初中物理的知识点了解清楚。通过学习初中物理知识，了解声音的产生与传播过程 。本文主要是以初中物理中关于声音的产生与传......
[期刊论文] 作者：刘銮芹,
来源：成长·读写月刊 年份：2015
【摘 要】许多初中学生在物理的学习过程中，由于受到日常经验、课本知识点固化等影响，容易在分析题目的过程中，产生思维定势。这些思维定势有时候可以帮助学生快速解决熟悉的问题，可是当遇到一些较为新颖的题目时，思维定势会误导学生思维产生偏差，不能全面的分析问题，......
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