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[期刊论文] 作者：刘青果 王 纬,
来源：中国科技财富 年份：2009
摘要 随着社会发展和教育的不断进步，混合学习这一理论也重新提出并赋予新的含义，并且受到越来越多的国内外教育专家和一线教师的推崇。混合学习的核心思想是根据不同的问题、要求采用不同方式来解决问题，在教学上采用不同的媒体和信息传递方式进行学习，而且要求付......
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