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[期刊论文] 作者：刘飞飞 陈玉祥,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题总要“想一想”，这种基于问题上的“想”就俗称思维，它表面上看很神秘，看不见，摸不着，但它却是实实在在地存在，把无形的思维转化成有形的方式，在小学科学实验探究中往往通过提出问题，解决问题来具体体现。在科学实验探......
[期刊论文] 作者：刘飞飞 陈玉祥,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
一、课题的提出 “问题——探究”就是以问题探究为中心，在教学中充分发挥学生的主体作用，使学生参与和体验对知识技能由未知到已知，或由未掌握到掌握的过程，并在这一过程中激发和培养学生的独立探究能力。“问题——探究”在其外在形态上，突出体现为以问题作为驱......
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