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[期刊论文] 作者：则里哈拉,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
【摘 要】当前西藏农牧区小学藏语文教学现状基础上，展望21世纪教育特征的前提下，阐述“主体性教学”的现实意义;《义务教育语文课程标准》特别强调：要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养，“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修......
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