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[学位论文] 作者：初红丽,
来源：青海师范大学 年份：2020
数学元认知是以数学观念为指导,在数学思维过程中表现出来的,对数学认知活动的认识和监控,因此在数学学习中扮演着重要角色。开放性问题本身具备着发散性、创新性等特点,对培养学生的自主学习、自主创新、自主探索等诸多能力有着无法取代的作用。多年来,学生数......
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