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[期刊论文] 作者：加觉克的,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：应用题作为小学数学教学重难点，受到广大数学教师的重视，但是却使得无数学生“望题丧胆”，因此数学教师在讲授应用题知识时要讲究一定策略，消除学生抵触心理，提高他们学习兴趣。在本文中，我根据多年小学数学教学经验，就如何开展应用题教学进行阐述。 关键词：小学......
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