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[期刊论文] 作者：劳琼华,
来源：中外教学研究 年份：2011
【摘要】本文阐述了在生物教学中如何灵活运用陶行知的生活教育理论，着重培养学生分析问题、解决问题的能力的一些做法。 【关键词】陶行知教育理论 生物学教学 培养创造力 陶行知生活教育理论是以人的全面发展为基本目的，同时根据社会生活的发展与教......
[期刊论文] 作者：劳琼华,
来源：中外教学研究 年份：2009
新的课程理念倡导探究性学习，探究式教学体现了新课改的精神。伴随着初中生物教学的改革，探究式教学逐渐成为初中生物教学热点。作为生物教师，要努力实现新课程改革的目标，不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，更应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意......
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