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[期刊论文] 作者：包昊蒙,龙军,,
来源：学术论坛 年份：2011
低碳经济是可持续发展理念的体现,是解决经济发展与资源瓶颈矛盾的有效途径,但在后全球金融危机时代,却成为发达国家市场贸易保护的借口,低碳贸易壁垒将成为我国外贸发展的重...
[期刊论文] 作者：梁斌,包昊罡,,
来源：继续教育研究 年份：2013
运用社会网络分析法对广州市中小学教师继续教育远程学习中的一个网络课程学习社区进行社会网络分析，研究该网络学习社区的网络结构属性和凝聚子群，探讨教师继续教育网络学习社......
[期刊论文] 作者：梁斌, 包昊罡,,
来源：继续教育 年份：2013
通过对网络成员、师生关系、网络学习规模等存在差异的两个典型虚拟学习社区的社会网络结构进行比较研究,得出不同结构的虚拟学习社区之间社会网络存在差异,这些差异体现了中...
[期刊论文] 作者：包昊罡, 李艳燕,,
来源：北京广播电视大学学报 年份：2015
在大数据时代下,学习分析成为目前教育技术领域的研究热点之一。在学习分析研究快速发展的情况下,该领域存在定位不清,概念泛化等问题。为了明确学习分析的特点,区分学习分析...
[期刊论文] 作者：包昊, 周旭辉, 葛彬, 方超,,
来源：河南科学 年份：2020
利用FLAC3D软件开展数值模拟分析隧道工程中遇到的问题,以上海软黏土盾构为例,建立隧道开挖的有限差分模型,使用壳单元生成衬砌,锚索单元生成锚杆,用该方法得到的隧道模型与...
[期刊论文] 作者：张英芝, 王晓峰, 包昊菁,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
《项目管理》是一门综合性与实践性较强的课程,针对以教师为主体的传统教学模式带来的高校人才培养中出现的工程实践能力偏弱、探索创新不足等问题,提出将项目驱动式教学法引...
[期刊论文] 作者：张英芝 郑玉彬 包昊菁,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：为培养时代需要的应用创新型人才，以《系统工程》课程为依托，在工业工程专业本科生中开展问题导向、项目驱动教学模式探索及应用研究，以期通过思维能力、问题意识及解决问题能力培养等措施的实施提升高校本科生的实用创新能力。 关键词：系统工程;项目驱动;教......
[期刊论文] 作者：苏友,李艳燕,包昊罡,
来源：现代远程教育研究 年份：2020
协作学习是一个复杂的社会性过程,对协作过程进行有效的调节是保证在线协作学习效率和质量的关键。传统调节学习研究关注自我,忽略了调节行为的社会性特征。为更好地探究和支...
[期刊论文] 作者：包昊罡, 李艳燕, 郑娅峰,,
来源：现代远程教育研究 年份：2018
大规模在线学习中,学习者面对数量众多、种类繁杂的学习资源容易产生“信息迷航”“信息过载”等问题.因此,为学习者提供个性化的学习推荐服务是大规模在线学习的重要任务.但...
[期刊论文] 作者：郑娅峰, 包昊罡, 李艳燕,,
来源：现代教育技术 年份：2016
以集体智慧为特征的社会化学习是智慧学习环境的重要学习形式。文章阐述了社会化学习的发展、理论基础及其主要技术支持。为了对社会化学习进行有效支持,文章通过对社会化学...
[期刊论文] 作者：杨俊锋,包昊罡,黄荣怀,
来源：电化教育研究 年份：2020
随着智能技术在教育中的应用,中美两国的教育信息化有了新的发展,表现出了新一阶段的特征。研究以中美两国智能技术教育应用为研究对象,采用基于深度探究的迭代比较方法对中...
[期刊论文] 作者：包昊罡, 康佳, 李艳燕, 齐虎春,,
来源：现代远程教育研究 年份：2015
高等教育院校在建设创新型国家的过程中担负着培养人才的重大责任。但目前高校的教学模式相对固化,无法满足创新型人才的培养要求。教学方法是影响我国大学教育质量的重要因...
[期刊论文] 作者：包昊, 张瑞寅, 程隆棣, 宋祖龙,,
来源：上海纺织科技 年份：2011
分析了影响牛仔布耐摩擦色牢度的因素,通过正交试验方法设计碱煮练工艺,研究制定了如下工艺流程:纱线进锅→加煮练液→升温到100℃保温40min→90℃以上水洗5 min×3次→冷水...
[期刊论文] 作者：李艳燕, 邢爽, 包昊罡, 苏友, 张媛,,
来源：中国电化教育 年份：2019
教师干预对促进高效的在线协作学习具有重要作用。然而,受班级学习小组数量多、讨论信息量大等因素的影响,教师难以同时监控各组学生的学习表现,无法对小组的学习给予及时有...
[期刊论文] 作者：包昊罡, 邢爽, 李艳燕, 郑娅峰, 苏友,,
来源：中国远程教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：陈凯亮,包昊罡,李艳燕,彭禹,李新,
来源：现代教育技术 年份：2020
社会调节学习能够促进学习者在协作学习情境中制定合理的学习目标与计划,采取恰当的学习策略并进行及时的学习评价,但现有协作学习支持工具难以对社会调节学习过程进行动态支...
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