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[期刊论文] 作者:包柏松, 来源:现代教育教学探索杂志 年份:2009
【摘要】电教媒体在语文教学中的恰当使用,能将语文的内容以声感、形感、色感、动感直接作用于学生的感官,充分调动其学习的热情,使其主体地位在课堂教学中得到最大限度的体现。它在教学中可为释凝解难创设巧妙的突破口;它可创设情境,激发学生朗读的丰富情感;它可为学......
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