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[期刊论文] 作者:包美蓉,
来源:文理导航 年份:2012
【摘 要】本文结合笔者的教学实践,从教学内容、教学方法、学习方法、师生情感和教学评价五个方面探讨了中小学英语教学衔接的有效途径。 【关键词】小学英语教学;初中英语教学;衔接 一直以来,小学和初中英语教学都是紧密相连的两个部分。其中小学是初中的基......
[期刊论文] 作者:包美蓉,
来源:陕西教育·教学 年份:2012
在初中英语教学中,对于课外作业的设计与批改,人们往往重设计轻批改。在设计的过程中,人们又往往重基础知识轻基本技能,重书面作业轻听力训练,重单项训练轻综合语言运用能力的训练。因而,单纯的读、背、抄成了课外作业的主要形式,这既影响了课外作业设计的效度,又影响了......
[期刊论文] 作者:包美蓉,,
来源:新课程(综合版) 年份:2012
英语教学中,我们教师必须重视课外活动课的组织与开展,鼓励学生通过参与丰富多彩的课外活动愉悦身心,加深对英语学习的认识。诚然,初中学生一般活泼、好动,好于参加各种课外...
[期刊论文] 作者:包美蓉,,
来源:吉林教育 年份:2012
新课标要求初中毕业学生学会使用1500~1600个单词和200~300个习惯用语与固定搭配。“学会使用”就是强调学生要学会在真实的情景中用所学词汇表达意义,传递信息和交流情感。在...
[期刊论文] 作者:朱亚兰,郭佳奕,包美蓉,,
来源:中国药房 年份:2015
目的:系统评价参麦注射液辅助化疗治疗恶性肿瘤的疗效,以为临床治疗提供循证参考。方法:计算机检索中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、万方数据库、Pub Med、Web of S...
[会议论文] 作者:朱亚兰, 郭佳奕, 吕世文, 包美蓉,
来源:中华医学会临床药学分会2014年全国学术会议论文汇编 年份:2014
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