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[期刊论文] 作者:北京市丰台区东铁匠营第一小学,
来源:北京教育·普教版 年份:2009
从汉字文化入手,解说传统美德 汉字蕴含的文化信息量是无与伦比的,它的结构又有着强烈的表达意义的特征。我们引导学生从汉字结构的分析入手,结合校本德育中倡导的“德、信、礼、俭、勤、强、贵、义”八个字,以它们为核心,确立《国学经典诵读》的学习研究主题......
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