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[期刊论文] 作者：“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,,
来源：科学咨询 年份：2011
教研员是在教研机构中履行教学研究、教学指导和教学服务等职能作用的人员.本文总结了促进教研员专业化发展的十个策略:激发动力促专业化发展、制定规划促专业化发展、提升素...
[期刊论文] 作者：“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,,
来源：科学咨询 年份：2011
目前,对我国独有的教研员一直没有一个统一的界定.我们认为教研员是省级及其省级以下教育行政部门所管辖的教育教学研究(或教科研)机构中,专门从事基础教育教学研究和教育科...
[期刊论文] 作者：“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,,
来源：科学咨询 年份：2011
课题组运用问卷调查、开座谈会、个人访谈等方法,调查了重庆市4个样本区县在教研员专业化发展方面的现状,收集了教研机构和教研员在促进教研员专业化发展方面的对策与经验、...
[期刊论文] 作者：“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,,
来源：科学咨询 年份：2011
由荣昌县教师进修学校承担的“区县教研员专业化发展策略研究”系重庆市教育科学“十一五”规划2008年度基教课题中的规划重点课题(课题编号为08-24-005).该课题已于2008年10...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2004
由荣昌县教师进修学校承担的"区县教研员专业化发展策略研究"系重庆市教育科学"十一五"规划2008年度基教课题中的规划重点课题(课题编号为08-24-005)。该课题已于2008年1...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2012
教研员专业化发展的内容是根据专业化发展的目的而定的。目前,人们日益认识到更新知识和学习新技能之间的不可分割性,因此教研员专业化发展的内容更强调"知识更新培训"与"新...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2011
课题组运用问卷调查、开座谈会、个人访谈等方法,调查了重庆市4个样本区县在教研员专业化发展方面的现状,收集了教研机构和教研员在促进教研员专业化发展方面的对策与经验、...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,,
来源：科学咨询 年份：2012
区县教研员专业发展的目标是培养专业情感,恪守职业道德；丰富专业知识,优化智能结构；增强专业能力,履行教研职能;积累专业经验,积淀实践智慧；建立专业协议,助推自主发展；建好专业......
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,邓,
来源：科学咨询 年份：2012
在国际竞争日趋激烈的21世纪,教研员专业化,教研员的专业发展,无论在理论上还是实践上,都已成为世界教研员教育关注的焦点.教研的成长可能有多种途径,但最根本的是教研员的刻...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,李,
来源：科学咨询 年份：2012
新课程改革的实施使教研员的工作量剧增,同时也为教研工作提供了广阔的施展空间.为了适应新形势下的教研工作,教研员专业素养的提高便成为当务之急.针对教研员必备的素养,本...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,陈,
来源：科学咨询 年份：2012
区县教研员作为区县教研机构中履行教学研究、教育科研、教学指导、教学服务、教学管理、教育咨询等职能的专业技术人员,承担着促进区域内教师专业发展的重任,然后由于种种原...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,朱,
来源：科学咨询 年份：2012
区县教研员应该是该区县教育教学研究的区域领军人物,是“师者之师”,理应承担起促进本区域教师专业发展的重任.区县教研员推动教师专业发展,一个很重要的内容应该是把国家、...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组, 陈云,
来源：科学咨询(教育科研 年份：2011
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[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校",区县教研员专业化发展策略研究&qu,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2020
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[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校",区县教研员专业化发展策略研究&qu,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2020
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[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,李先民,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2012
通过对我县近几年兼职体育和新上岗体育教师素质能力的调查,发现兼职体育和新上岗体育教师的体育教育教学素养能力都不是很好,个别的体育教师的理论水平较差,部分体育教师不...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组, 申群,
来源：科学咨询(教育科研 年份：2011
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[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“区县教研员专业化发展策略研究”课题组,李荣春,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2012
本文针对当前初中英语课堂教学中的词汇教学方法单一、学生学得索然无味,语法教学死板枯燥、脱离学生言语实际,阅读教学逐句翻译、学生没有主体地位等等常见问题提出了相应的...
[期刊论文] 作者：荣昌县教师进修学校“基础教育教研员专业化发展策略研究”课题组,
来源：科学咨询 年份：2012
省市、区县、乡镇教研机构中的教研员的工作具有比较鲜明的特性,其工作显现出自身研究群体的中层性、教学理论实践的中介性、教学研究内容的实践性、教学研究工作的独立性、...
[期刊论文] 作者：长春教育学院《新课程中教师专业化发展策略研究》课题组,
来源：长春教育学院学报 年份：2004
2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部“十五”规划的重点课题课题的子课题“新课程中教师专业化发展策略研究”.长春教育学院的专家、教授及部分专...
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