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[期刊论文] 作者：区慧敏,
来源：教育观察（下半月） 年份：2017
根据新课程改革提出的艺术教育理念,在小学基础教育中教师要着重培养学生的综合艺术能力.艺术教育教师可以在授课时打通各艺术门类,促进学生综合艺术能力的形成;互补与整合艺...
[期刊论文] 作者：区慧敏,,
来源：课程教学研究 年份：2013
[教学目标]1.人文素养目标:培养学生团结协作的精神,认识集体力量大的真理。2.艺术能力目标:以自己喜爱的昆虫形象为作业目标,培养学生造型表现的能力,认识运用点、线、面组...
[期刊论文] 作者：詹晓慧,区慧敏,,
来源：广告大观(综合版) 年份：2009
随着经济的发展,人民生活水平的提高,"休闲"作为一个新兴的概念越来越被人们所重视。作为休闲市场重要组成部分的休闲食品市场,自然也备受关注。当我们走进超市就会看到...
[期刊论文] 作者：詹晓慧,区慧敏,,
来源：广告大观(综合版) 年份：2008
一方水土养一方人。京派文化,重义轻利,交朋友容易做生意难;海派文化,做生意容易交朋友很难;岭南文化,通过做生意可以成为朋友,通过交朋友也可以做成生意。文化是一个区域的...
[期刊论文] 作者：吴妙珠, 文晓燕, 区慧敏, 毛昌立, 林妙芳,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2018
目的探讨循证护理在急性脑梗塞患者急救护理中的应用体会。方法收集我院2014年1月~2016年1月收治的急性脑梗塞患者100例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例,患者...
[期刊论文] 作者：吴妙珠,邱悦,区慧敏,文晓燕,谭杏媚,毛昌立,林妙芳,,
来源：内蒙古中医药 年份：2017
目的:探讨综合康复护理干预在脑梗死轻度认知功能障碍患者中的应用价值。方法:回顾性分析我院2012年1月至2017年1月期间80例脑梗死轻度认知功能障碍患者的临床资料,将入组的...
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