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[期刊论文] 作者：卓俊静,,
来源：文学教育(下) 年份：2017
培养学生英语学科核心素养是英语教学的根本宗旨,其内容包括语言能力、思维品质、文化品格、学习能力。在本文中,作者通过分析人教版高中英语必修教材中出现的文化现象,结合...
[期刊论文] 作者：卓俊静,
来源：海外英语 年份：2018
该文主要研究小学生英语课堂上的口语错误以及教师的纠错方式,通过对6位小学教师的12节英语课(每位教师2节课)进行课堂观察、录音以及分析,得出以下结论:(1)学生所犯的语法错...
[期刊论文] 作者：卓俊静,
来源：英语教师 年份：2018
以接受了自然拼读教学的20名小学三年级学生为研究对象,以他们的课堂单词听写为研究数据,对其单词拼写错误进行归类分析,发现:元音替换和辅音替换的错误率最高,其他类别中的...
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