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[期刊论文] 作者：卓尚英,
来源：读与写·教师版 年份：2019
摘要：随着新课程改革，小学语文教学方面有了新的变化，教学形式和内容越来越多样化，创设轻松的课堂氛围可以让学生沉浸其中，享受到学习语文的快乐。教师运用情境创设的方式就是运用手中的教学资源，不断的开拓学生的视野，也要勤于和学生展开沟通工作，因此本文从小学语文教......
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