搜索筛选:
搜索耗时0.0218秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：卓峻峭,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
以碘钟反应奇妙的实验现象为线索,通过对碘钟反应不同阶段现象的分析和现象背后反应的探讨,并结合自主设计实验进行分析探索,培养学生分析推理能力,激发学生学习化学的兴趣....
[期刊论文] 作者：卓峻峭,
来源：化学教学 年份：2022
分析研究分子的手性的教学价值和教学现状，整理总结常见的具有实用价值的手性教学资源。在课堂上通过绘制俄罗斯方块、搭建手性分子模型、握手和十指相扣等体验性活动，展示多张生活中的手性物体图片，播放最前沿手性催化剂研究的报道，激发学生的科学探究热情，培养学生......
[期刊论文] 作者：卓峻峭,陈踊,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
在金属晶体结构的教学中,不同的堆积模式构建过程及其对应的空间利用率都是教学的重点和难点。在人教版高中化学选修3第四章第三节“金属晶体”中,阐述了金属原子堆积模式中的面心立方最密堆积和六方最密堆积,如图1所示。在资料卡片中以表格的形式给出了四种堆......
[期刊论文] 作者：卓峻峭, 傅永平, 王昀之, 杨鑫,
来源：化学教育(中英文 年份：2022
超分子是两种或两种以上分子通过非共价键作用形成的分子聚集体，是化学前沿研究的重要内容。2020年，超分子、分子识别和自组装等内容首次走进中学化学教材。解读了新教材中超分子、分子识别和自组装相关内容，并进行了拓展和延伸，为教师深度备课和学生深度学习提供资......
[期刊论文] 作者：秦晓桥,卓峻峭,王昀之,杨鑫,
来源：大学化学 年份：2021
短视频的迅猛发展改变了人们获取信息的方式,在与化学学科的特点充分融合后,化学短视频成为化学科普的重要方式,化学科普迎来了新时代.本文通过分析抖音短视频中化学科普的现状,包括化学科普短视频的内容、形式和影响力等,为短视频中化学科普的发展提出了若干建......
[期刊论文] 作者：卓峻峭, 张莲, 梁贵春, 曾襁, 曾晖,
来源：中学化学教学参考 年份：2023
分析了新教材中“晶体的常识”教学内容,针对“重应用而轻基础”的教学现状,设计并实施了培养化学核心素养、发展化学核心思维的“晶体的常识”的教学。...
相关搜索：
