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[期刊论文] 作者：卓祖颖,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：随着新课改的实施，在初中数学教学实践中出现了越来越多的创新型教学方法，其中数形结合是初中数学教学中独具特色的教学思维方法之一。本文通过北师大初中的数学教材，对数形结合在初中数学教学中的运用和意义简单分析，并結合具体案例，对数形结合的应用进行了深......
[期刊论文] 作者：卓祖颖,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
习题训练与练习是学好数学的关键,而且,做习题时学生也难免会出错.我们不要害怕犯错,怕在不会利用错题.如果我们没有真正的认识错题,或者根本没有发挥错题的作用,是难以得到...
[期刊论文] 作者：卓祖颖,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 在当今教育改革的背景下，广大教师在初中数学的教学过程中，逐渐重视对于学生的应用意识的培养。加强对应用意识的培养对于教育改革起着至关重要的作用。数学作为一门基础学科，在学生的学习生涯中充当着重要角色，然而，初中阶段的学生长期受应试教育的影响，对......
[期刊论文] 作者：卓祖颖,
来源：天府数学 年份：2021
摘 要：数学是一门逻辑性与抽想性较强的学科，常规的解题思路可以实现基础题目的高效解题，却不能实现复杂题目的高效解题，这就要求教师在初中解题教学中注重应用逆向思维，引导学生从相反的方向思考与理解，最终达到解题目的，掌握多元解题方法，充分锻炼数学思维。本文分析......
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