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[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：课程教育研究 年份：2004
为了提高学生的作文水平,可以从以下几个方面入手:作文训练要有序列、有依托、有反馈、有积累和运用。...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
【教材·学情·学法】《乡愁》是人教版语文九年级下册第一单元中的一篇课文。本单元是一个新诗单元,按主题编排,主题是"土地情思"。从情感态度价值观这个维度来看,这个...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：吉林教育 年份：2014
《济南的冬天》是著名作家老舍很有名的作品,文章中很多优美的句子已经成为现代的佳话,运用的很多比喻拟人的手法是现在中学学习最好的例子,文章以《济南的冬天》为例,让学生...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：中国校外教育 年份：2010
一、教材·学情·学法《黄河颂》是人教版语文七年级下册第二单元中的一篇课文。本单元按主题编排，主题是“爱国”。从情感态度价值观这个维度来看，这个单元重点是陶冶...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：物理教学探讨 年份：2020
带电粒子在电场中的运动在现代科学实验和技术设备中有着广泛的应用。文章以“带电粒子在电场中的运动”的教学为例,通过设计问题清单、学生课前自主学习,教师对课前学习情况...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：中小学实验与装备 年份：2020
设计原由。带电粒子在匀强电场中的运动是高中物理中电学与力学的综合问题,是电学中的一个重点内容同时又是教学中的难点。由于目前没有直接显示该运动径迹变化的演示实验,用...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：中国现代教育装备 年份：2020
针对教材中给出的质量很小的带电粒子在电场中的加速和偏转实验可视化、形象化效果不够明显,创新自制实验教具,可以直观、生动地观察到带电小球在电场中的加速及偏转运动,帮...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：天津教育 年份：2020
初中语文统编教材对学生的课外阅读提出了明确的要求。促进学生的课外阅读,最重要的一点就是教师要转变观念。在此基础上以多种方式促读:以讲促读、以写促读、以方法促读、以...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：内蒙古教育 年份：2011
我们学校目前正在进行以“学案”为载体的教研教改，听了几节利用学案上的语文课，我发现一些教师把文学作品的教学等同于了做题，片面地强调知识的传授和技能的训练。...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：现代中小学教育 年份：2012
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,对学校的声誉、教师的工作态度及学生的健康成长有着巨大的影响。要搞好校园文化建设,需树立良好的校风;建设良好的校容、校貌;常规...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】学生健康人格的培养是教育的首要任务，在语文教学中可以通过以下途径培养学生健康的人格：利用教材形成人格；利用语文活动、作文塑造人格；利用教师的人格力量去影响人格。 【关键词】语文教学；健康人格；教材；语文活动与作文；教师自身人格 【中图分类号】G6......
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：课外语文：下 年份：2016
课堂教学是有目标有计划的活动,老师上课前必须对将要发生的教学行为有所准备和设计,这关系到了整节课的教学效率。本文是对经典名篇《春酒》的教学设计。...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：赢未来 年份：2017
习题课是每一单元或章节新课教学完成以后所必不可少的一种课型，它贯穿于整个物理教学的始终。就习题课的功能来说，我认为可以分为以下两个方面： 对学生而言， 可以巩固学生所学习......
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：学周刊：中旬 年份：2015
每一个学生都是一块玉,需要我们精心雕琢。而赏识学生就是雕琢方法之一。在我看来,赏识学生其实就是一种观念、一种心态、一种方法,也许改变一种观念、一种心态、一种方法,我...
[期刊论文] 作者：单英明,
来源：基础教育参考 年份：2016
高效课堂既是一种教育教学理念，一种教学实践模式，更是一种教育价值追求。两年来，山东省威海市高区第二实验小学围绕着“让课堂焕发生命的活力，让校园充满生长的气息，让每一个学生得到生动活泼、全面主动的发展”的办学理念，确立了“以多元教学方式为手段，以锤炼高效课......
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：中国教师 年份：2008
肖川博士说过:“课堂是生命相遇、心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是通过对话探求真理的地方。”我认为课堂更是学生生命发展、师生思维相互碰撞的舞Dr. Xiao Chuan said...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
目前,我们学校正在进行“学案式五过程主体探索教学模式”的实验。可以说这是一个很好的教育教学改革,因为它关注教师的实际教学状态,解决的是常态课堂中教师“一言堂”的问...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
《义务教育语文课程标准》指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自...
[期刊论文] 作者：单英明,,
来源：语文学刊 年份：2012
语文课程的改革如火如荼,在看到一些令人振奋的成果的同时,也看到一些问题,这不由得让人思考:语文课堂到底应该追求什么?我认为语文课堂应该追求对语言的品味,应该追求课堂的...
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