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[期刊论文] 作者：卞晓莉,,
来源：当代医药论丛 年份：2017
目的:分析采用不干预法对新生儿进行脐带护理的临床效果。方法:将在我院出生的128例新生儿分为对照组与观察组,对对照组新生儿进行常规的脐带护理,为观察组新生儿采用不干预...
[期刊论文] 作者：卞晓莉,,
来源：考试周刊 年份：2015
项目式教学法是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生处理,学生通过该项目的进行,了解并掌握整个过程及每一个环节中的基本要求。目的是在教学中把理论与实践有机结...
[期刊论文] 作者：卞晓莉,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 项目式教学法是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生处理，学生通过该项目的进行，了解并掌握整个过程及每一个环节中的基本要求。目的是在教学中把理论与实践有机结合起来，充分发掘学生的创造潜能，形成解决实际问题的综合能力。本文以“建立主题网站”......
[学位论文] 作者：卞晓莉,,
来源：西南石油大学 年份：2004
作为国民经济重要支柱性产业之一,建筑业施工环境复杂、人员流动大等特点决定了它是一个事故频发的高危行业。尽管国家和政府相继颁布了一系列法律法规来控制建筑业安全状况,...
[期刊论文] 作者：卞晓莉,陈哲,,
来源：继续医学教育 年份：2016
目的研究重症监护护理在呼吸衰竭患者中的应用效果。方法本次研究选取的研究对象为2015年2月~2016年2月在我院住院部进行治疗的呼吸衰竭患者,将60例患者计算机随机分为两组,...
[期刊论文] 作者：陈哲,卞晓莉,
来源：继续医学教育 年份：2020
目的研究体外测量联合EKG技术在PICC尖端定位中应用的效果。方法选择2016年10月-2018年10月进行PICC置管的50例重症医学科患者,采用体外测量联合EKG技术进行PICC置管,在确定...
[期刊论文] 作者：刘莉 卞晓莉,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【中国分类法】G633.41 对于当今，尽管随着科学的发展,越来越多的高科技手段走进课堂。在教育教学这个领域中，信息技术辅助课堂教学已经被很多教师所采用,多媒体技术的运用，尽管对教学水平的提高起到了这样或者那样的种种显著作用。它也对克服教学难点......
[期刊论文] 作者：张羽, 卞晓莉, 刘红勇,,
来源：中国安全科学学报 年份：2004
为提高事故知识获取的效率,考虑安全事故中个体可能死亡的固有特点,将幸存者拥的有信息和调查组层级纳入事故学习模型中,同时引入事故特征和其他信息来源作为调节变量,构建个...
[期刊论文] 作者：卞晓莉,朱厚才,殷俊德,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2017
白血病是临床较常见的肿瘤之一,有较高的死亡率。目前,白血病患儿的治疗方式以化疗为主,虽然有一定的治疗效果,但由于患儿自身的呼吸、免疫等系统器官发育还不够完善,应用化...
[期刊论文] 作者：陈哲,聂珊珊,唐高博,卞晓莉,宋锐,
来源：教师 年份：2021
现阶段,由于对重症医学科的临床教学重视程度较低,且缺少该领域的相关教学,缺乏系统化、规范化的培训体系,致使护理人员缺乏对各个医学领域、疾病之间的内在联系的了解,直接...
[期刊论文] 作者：田淼淼,徐向东,朱坤,张小娟,穆辰,卞晓莉,杨维平,,
来源：中国卫生政策研究 年份：2014
目的:以江苏省大丰市为例,分析农村卫生服务纵向整合的现状及效果。方法:收集该市实施农村卫生服务纵向整合的政策文件及2012—2013年相关数据,开展相关人员访谈了解整合现状...
[期刊论文] 作者：储召群,陈迎春,卞晓莉,杨维平,高晓娜,张丽晶,李浩淼,金廷君,,
来源：中国卫生经济 年份：2015
目的:以江苏省大丰市为例,分析乡村医生签约式服务开展的现状、效果、及存在的问题进行分析,为促进乡村医生签约式服务的推行提供政策建议。方法:收集该市实施乡村医生签约的...
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